Szkoła Podstawowa Nr 2 w Milanówku Biuletyn Informacji Publicznej

 UCHWAŁA nr  1/20/21

Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Milanówku

z dnia 1 września 2020 roku.

w sprawie: ustalenia sposobów wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego sprawowanego nad Szkołą przez dyrektora i wicedyrektora.

            Na podstawie art. 70 ust.1 pkt 6 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tekst jedn.: Dz.U. z 2019 r. poz. 1148) Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Armii Krajowej w Milanówku   uchwala, co następuje:

§ 1

1. W  celu doskonalenia pracy Szkoły ustala się sposób wykorzystania przedstawionych przez dyrektora Szkoły w dniu 1 lipca 2020  roku wniosków z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora i wicedyrektora Szkoły w sposób następujący:

1.1.  Przeprowadzić obowiązkowe warsztaty z udziałem nauczycieli klas 1-3 poświęcone tworzeniu poprawnych i zgodnych z obowiązującym prawem zapisów na świadectwach szkolnych i w arkuszach ocen.

1.2.  Wypracować wśród nauczycieli sposób właściwego wypełniania dokumentacji przebiegu nauczania, w tym świadectw szkolnych.

1.3.  Konsekwentnie uzupełniać oceny w dzienniku (poprawione oceny wpisywać w rubryce obok)

1.4.   Systematycznie  monitorować wdrażanie podstawy programowej w celu pełnej realizacji wymagań edukacyjnych i na bieżąco prowadzić arkusze realizacji pp.

1.6. W szerszym zakresie indywidualizować pracę z uczniem w czasie lekcji i przy formułowaniu pracy domowej. Różnicować stopień trudności zadań i poleceń dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce. Organizować lekcje otwarte.

1.7. Stosować podczas zajęć pracę w parach, w grupach oraz prace metodą grup eksperckich. Opracować kryteria dobrze zorganizowanej pracy w grupie. Angażować uczniów w roli asystentów nauczyciela.

1.8. Doskonalić umiejętności stosowania informacji zwrotnej.  Zwracać uwagę na sposób sformułowania kryteriów sukcesu i na jakość zadań edukacyjnych na zajęciach lekcyjnych.

1.9. Podczas prowadzonych zajęć oraz we wszystkich innych sytuacjach w czasie spotkań i rozmów z uczniami zwracać uwagę na kulturę udzielania odpowiedzi przez uczniów (mówienie chórem, niesłuchanie kolegów, komentowanie wypowiedzi kolegów). Kultura udzielania odpowiedzi jest jednym
z zalecanych warunków w nowej podstawie programowej.

1.10. W przypadku częstego korzystania z narzędzi IT ustawicznie przypominać uczniom o netykiecie i przestrzeganiu zasad bezpieczeństwa w sieci.

1.11.W przypadku kształcenia na odległość Dyrektor na bieżąco przypomina i zapoznaje z zadaniami i na ile to możliwe udziela wszechstronnego wsparcia.

1.12. W trakcie zdalnego nauczania zwracać uwagę na planowanie zajęć, ich przebieg, zaangażowanie uczniów, atrakcyjność zadań, realizację celów, ocenianie uczniów; prowadzić zajęcia otwarte pokazując  prawidłowość ich przeprowadzenia.

1.13. W kształceniu na odległość należy zwracać szczególną uwagę na atrakcyjność zajęć prowadzonych przez nauczycieli wychowania fizycznego, celem zmotywowania uczniów do sprawności fizycznych.

1.14. Nauczyciele formułując, układając zadania, powinni preferować ciekawe formy, metody pracy, zabawy, wspólną aktywność, dostosowywać zakres i ilość materiału do możliwości ucznia; utworzyć harmonogram stałych konsultacji dla uczniów i zachęcać uczniów do korzystania z nich.

1.15. Wypracowywać sposoby dyscyplinowania uczniów i konsekwentnie egzekwować od uczniów przestrzegania zasad w tym zakresie

1.16. Nauczyciele, wychowawcy, specjaliści i inni pracownicy szkoły muszą monitorować zachowanie uczniów i natychmiast reagować na sytuacje niebezpieczne.

1.17. Utrzymywać ścisły kontakt wychowawcy z domem rodzinnym dziecka, monitorować sytuacje radzenia sobie w nowych sytuacjach.

1.18. Bezwzględnie przestrzegać zasad właściwego dyżurowania podczas przerw międzylekcyjnych, właściwej opieki podczas lekcji, innych zajęć szkolnych i pozaszkolnych. Stosować zasadę aktywnego dyżurowania i punktualnego go rozpoczynania i zakończenia. Częściej kontrolować jakość pełnionych dyżurów.

1.19. Kontynuować udoskonalenie procesu planowania wycieczek klasowych z dużym wyprzedzeniem czasowym.

1.20. Wzmacniać rolę opiekuna stażu.

1.21. Zachęcać nauczycieli do uczestniczenia w różnych formach doskonalenia, w tym wykorzystujących IT.

1.22. Nadal monitorować jakość i efektywność udzielnej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

1.23.Zwracać większą uwagę na ochronę danych osobowych.

§ 2

Wykonanie uchwały powierza się dyrektorowi Szkoły.

§ 3

Uchwała wchodzi w życie z dniem 1 września 2020 roku.

                                                                                                      Przewodniczący Rady Pedagogicznej